自閉症のグレーゾーンとは

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自閉症のグレーゾーンとは

 

自閉症のグレーゾーンとは

 

自閉症のグレーゾーンの定義ってあるの?

自閉症のグレーゾーンの定義って、特に決められていません。
しいて言うなら、「ちょっと変わった子」です。

 

みなさんも昔、学校に通っていた時、
クラスに一人か二人いませんでしたか?
「ちょっと変わった子」

 

あんな感じの子です。例えば

 

・自分の興味、得意の分野になったら、いきなり話し始める。
・人の話を全然聞かない。
・一人でいるのが好き。
・独り言を言っている。
・机の中やカバンの中を整理できない。

 

こんな感じの子です。
もしかして、現在の基準でいえば「自閉症」と診断される場合も
あるかもしれませんが、それでも、普通に、
友達もいたし、一緒に授業を受けたし、
一緒に日直係もしたと思います。

 

つまり、日常生活は普通にこなせるが、
「ちょっと変わっている」、
「不得意な部分がある」と言った子です。

 

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自閉症のグレーゾーンってどんな状態

 

よく言われる「自閉症のグレーゾーン」とは、
「軽度の自閉症児」と「健常児」の
境目の部分です。

 

この状態であれば、一般には「個性」としてみなされると思います。

 

しかし、子育てには多少、悩まされるかもしれませんし、
小学校に入ってくると、本人もその事で悩む可能性もあります。

 

自閉症のグレーゾーンの子に大切な事

 

就学前の場合、親のあなたが、
「この子は他の子とは違うかも・・・」
と子育てに感じたら、療育の道を探しましょう。

 

グレーゾーンでもその事を「発達障害者支援センター」や、
「児童相談所」などに伝えれば、療育を受けるために、
児童デイサービスに通えることが出来ることもあります。

 

療育では、「発達障害を治す」のではなく、
「トイレが苦手だから、その部分を克服したい」や、
「絵が好きなので、もっと成長させたい」など、
具体的な目標があると取り組みやすいです。

 

※ 「発達者支援センター」、「発達障害を支援してくれるデイサービス
障害児通所受給者証を受け取りためには」を参考にしてください。

 

小学校に上がったのであれば、「支援級」を考えてみましょう。
本人が集団でいることに苦痛を感じるのであれば
「支援級」のほうがいいと思います。

 

※「特別支援学級のメリットとは」、
特別支援学級のデメリットとは」を参考にしてください。

 

壁を乗り越えられるように

 

人生を生きていけば、「乗り越えなければならない壁」が出てきます。
それは、「健常児」でも、「発達障害児」でも、「グレーゾーン児」
でも同じです。

 

ただ少し、「健常児」より少しだけ「壁が大きい」だけだと思います。

 

壁を乗り越えられるためには、
子どもの自己肯定感を育むことが大切です。

 

親のあなたが子どもの良いところも、悪いところも、
ちょっと変わった部分もすべて受け入れましょう。
そうすることで、子どもの自己肯定感が育っていきます。

 

子どもの自己肯定感を育み、高い壁を乗り越えられるように、
子どもと一緒に頑張っていきましょうね。

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発達障害を改善する方法とは?

発達障害に役立つ書籍や情報を厳選して、
ランキング形式にしました。


「発達障害の改善と予防」 澤口俊之 著





脳科学専門の澤口先生の著書


ホンマでっかTVで有名な脳科学専門の澤口先生。
あの澤口先生が書いた、発達障害を改善し、予防する方法が
本書です。


澤口先生は、発達障害の改善に取り組んでおり、
発達障害児の脳機能を検査し、
改善法を授け、結果を出してきました。


本書では、実際に澤口先生に相談がされた内容と、
どんな解決方法を教えて、どんな結果を出してきたのか。


また、本書では0歳〜7歳まで、
どのような対応をしていけばよいのかが、
事細かに書かれています。


澤口先生が書かれている、
「発達障害は改善できる」という言葉は、
発達障害児を持った親御さんに、
希望を持たせる十分な言葉でしょう。


デメリット

・文章が専門的なので読みにくい
・タイムリミットは7歳まで


メリット

・何をすればよいのかがわかる
・0歳〜7歳まですべき事としてはいけない事
・希望が持てる


感想

有名な澤口先生の著書という事で興味を持ちました。
発達障害を改善するために、かなり具体的な手順を細かい理論と共に解説しています。


自身が受けた教育相談の内容なども載っており、
自分の子どもの発達障害を改善しようとする親御さんにとっては、
とても参考になる書籍です。



アスペルガーADHD発達障害改善マニュアル(自閉症スペクトラム障害ASD対応)




改善するためのマニュアル

様々な臨床結果、臨床経験を元に、発達障害の改善方法をまとめたマニュアルです。


このマニュアルに書かれている内容は、現代の医学や一般的な常識に
とらわれていない内容になっています。


しかし、今まで実践してきた人の中には、全く効果を感じなかったという人は、
いないという、改善方法を記したマニュアルです。


マニュアルの元になっているのが、臨床結果や臨床経験なので、
既にある実績をもとにマニュアルが作られているという事です。


食事制限や、脳機能を上げるための作業を行う事により、
改善へ導くマニュアルになっています。


デメリット

・発達障害についての特徴、原因、対処法などはほぼ触れていない
・年齢制限がある


メリット

・効果が全くなかった方がいない
・何をすればよいのかが具体的にわかる
・特典が満載


感想

発達障害を改善するための具体的なマニュアルです。


また、本教材ではアスペルガーと表現していますが、
その中には、ADHD、自閉症も含まれています。


食事制限などで発達障害の改善を目指していくマニュアルですが、
既に、臨床結果が出ている方法を元に作られたマニュアルですので、
多くの方にとって、かなり実現性は高いと言えます。



「立石流 子どもも親も幸せになる 発達障害の子の育て方」 立石美津子 著





育児書で大人気の著者

育児書で大人気の著者が初めて明かす
悩みながらつかんだ“笑顔”で子供と向き合うヒント


著者 立石美津子氏には、16歳になる息子さんがいます。
その息子さんは、自閉症児なんです。


赤ちゃんの時からチョットした異変に気付き、
医師からの「自閉症」と言われ、
どんな学校にするか、どんな学級にするかの葛藤など、
発達障害児を持つ親ならではの考えや気持ちが
よくわかります。


また、子供が成長する中で、様々な選択する場面に出くわしたときに、
どんなポイントで選べばよいのか。
その選択基準もよくわかるようになります。


発達障害児を持つ親なら、本書を読むことで著者の気持ちに
共感できる部分が多くあるでしょう。


デメリット

・悲観しやすい人は要注意
・“治す方法”は無い


メリット

・何が起きたのか共感が出来る
・今後の事が予想できる
・子供がすくすく育つには何が必要かがわかる


感想

発達障害のお子さんを抱えた親御さんは、
いろんな悩みを抱える事になるでしょう。


本書では、著者の経験を元に語られているので、
共感できるポイントがたくさんあります。


また、今後どのような子育てが必要になってくるか、
本書で予習することが出来ます。



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